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[1]王喆正,唐 晔,杨育彬 *.利用图像类标信息的自调式字典学习方法 [J].南京大学学报(自然科学),2015,51(2):320-327.[doi:10.13232/j.cnki.jnju.2015.02.016]
 Wa ng Zhe zheng,Tang Ye,Yang Yubin *.S e l f - p a c e dd i c t i o n a r y l e a r n i n gw i t h l a b e l i n f o r m a t i o nf o r i m a g e c l a s s i f i c a t i o n [J].Journal of Nanjing University(Natural Sciences),2015,51(2):320-327.[doi:10.13232/j.cnki.jnju.2015.02.016]
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利用图像类标信息的自调式字典学习方法
()
     

《南京大学学报(自然科学)》[ISSN:0469-5097/CN:32-1169/N]

卷:
51
期数:
2015年第2期
页码:
320-327
栏目:
出版日期:
2015-04-01

文章信息/Info

Title:
S e l f - p a c e dd i c t i o n a r y l e a r n i n gw i t h l a b e l i n f o r m a t i o nf o r i m a g e c l a s s i f i c a t i o n
作者:
王喆正 唐 晔 杨育彬 *
?( 南京大学计算机软件新技术国家重点实验室, 南京, 2 1 0 0 2 3 )
Author(s):
?Wa ng Zhe zheng Tang Ye Yang Yubin *
?( S t a t eK e yL a b o r a t o r yf o rN o v e lS o f t w a r eT e c h n o l o g y , N a n j i n gU n i v e r s i t y , N a n j i n g , 2 1 0 0 2 3 , C h i n a )
关键词:
类标签 自调学习 字典学习
Keywords:
l a b e l s i g n s e l f - p a c e d d i c t i o n a r y l e a r n i n g
分类号:
-
DOI:
10.13232/j.cnki.jnju.2015.02.016
文献标志码:
-
摘要:
?字典学习是图像分类的关键研究问题之一 . 现有的字典学习方法大都假设所有训练样本同等重要 . 实际上, 训练样本由于样本之间关联性作为一种“ 隐藏属性” 是未知的, 因此, 训练样本的学习顺序也与学习效果密切相
关 . 提出一种将自调学习机制融合于字典更新过程的新型字典学习方法, 在字典学习中, 学习的过程并不是一次处理所有训练样例, 而是从简单的训练样例学起, 通过迭代逐步扩展至整个训练数据集 . 针对自调式过程是一种无监
督式的学习这一特点, 融合类标机制, 利用图像类标信息进行监督, 得到一种更加高效的简单样本判别方法, 从而提高学习过程中反复迭代的效率 . 在 C a l t e c h - 1 0 1 数据集上进行图像分类实验, 并和其他几种字典学习算法进行了
分析和比较, 结果表明本文算法在字典表示以及分类效果上都取得了更好的效果 .
Abstract:
?: I m a g ec l a s s i f i c a t i o n i sa n i m p o r t a n t r e s e a r c ht a s k i nm u l t i m e d i ac o n t e n t a n a l y s i sa n dp r o c e s s i n g . D i c t i o n a r y
l e a r n i n g i sa n i m p o r t a n t r e s e a r c h t a s k i n t h e s t a t e - o f - t h e - a r t i m a g e c l a s s i f i c a t i o n f r a m e w o r k. M o s t e x i s t i n gd i c t i o n a r y
l e a r n i n ga p p r o a c h e s i g n o r e t h e “ h i d d e n ” i n f o r m a t i o no f s a m p l e s a n da s s i g ne q u a l i m p o r t a n c e t oa l l t r a i n i n gs a m p l e s ,
w h i c h i nf a c t h a v ed i f f e r e n t c o m p l e x i t y i n t e r m so f s p a r s e r e p r e s e n t a t i o n . I na l l o f t h e a d v a n c e dm e t h o d s , a s e l f - p a c e d
d i c t i o n a r y l e a r n i n ga l g o r i t h ms o l v e s t h ep r o b l e ma n dh a saw e l l e f f i c i e n c y . T h ea l g o r i t h mu s e st h ee a s ys a m p l e st o
t r a i nt h ed i c t i o n a r yf i r s t , a n dt h e ni t e r a t i v e l yi n t r o d u c e sm o r ec o m p l e xs a m p l e s i nt h er e m a i n i n gt r a i n i n gp r o c e d u r e
u n t i l t h ee n t i r e t r a i n i n gd a t aa r e a l l e a s ys a m p l e s . M e a n w h i l e , l a b e l i n f o r m a t i o nw i t he a c hd i c t i o n a r y i t e m ( c o l u m n so f
t h ed i c t i o n a r ym a t r i x ) a sa “ h i d d e n ” i n f o r m a t i o n i su s e dt oe n f o r c ed i s c r i m i n a b i l i t y i ns p a r s ec o d e sd u r i n gd i c t i o n a r y
l e a r n i n gp r o c e s s . I nt h i sp a p e r , w ep r o p o s eas e l f - p a c e dd i c t i o n a r y l e a r n i n ga l g o r i t h mu s i n gt h e c l a s s l a b e l o f t r a i n i n g
d a t a , t of i n da ne f f i c i e n tm e t h o dt od e t e r m i n e t h ee a s ys a m p l e s , a n d i m p r o v e t h ec l a s s i f i c a t i o na c c u r a c y . S p e c i f i c a l l y ,
w ea d da l a b e l c o n s i s t e n t i n f o r m a t i o nc a l l e d “ d i s c r i m i n a t i v es p a r s e - c o d ee r r o r ” i n t ot h eo b j e c t i v ef u n c t i o ni nf i n d i n g
e a s ys a m p l e sp r o c e d u r e t o i m p r o v e t h ee f f i c i e n c yo f s e l f - p a c e dm e t h o d . E x p e r i m e n t a l r e s u l t so nb e n c h m a r kd a t a s e t s
C a l t e c h - 1 0 1s h o wt h a t o u r a l g o r i t h ml e a d s t ob e t t e rd i c t i o n a r yr e p r e s e n t a t i o na n dc l a s s i f i c a t i o np e r f o r m a n c e t h a nt h e
b a s e l i n em e t h o d su n d e r t h es a m e l e a r n i n gc o n d i t i o n s .

参考文献/References:

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c l a s s i f i c a t i o n . I n : I E E E C o n f e r e n c eo nC o m p u t e r V i s i o na n dP a t t e r nR e c o g n i t i o n . M i a m i , F l o r i d a ,
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[ 9 ] M a i r a l J , B a c hF , P o n c eJ , e t a l . O n l i n e d i c t i o n a r y l e a r n i n g f o r s p a r s e c o d i n g .I n : I n t e r n a t i o n a l
C o n f e r e n c e o n M a c h i n e L e a r n i n g .M o n t r e a l , C a n a d a , 2 0 0 9 : 6 8 9~6 9 6.
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o f t h e 2 0 t h A CMI n t e r n a t i o n a lC o n f e r e n c e o nM u l - t i m e d i a , N a r a , J a p a n , 2 0 1 2 , 8 3 3~8 3 6.
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C o n f e r e n c eo nC o m p u t e rV i s i o na n dP a t t e r nR e c - o g n i t i o n . S a nF r a n c i s c o , C A , 2 0 1 0 , 3 5 1 7~3 5 2 4.
[ 1 4 ] J i a n g Z L , L i n Z , L a r r y S D.L e a r n i n g a d i s c r i m i n a t i v ed i c t i o n a r yf o rs p a r s ec o d i n g v i a
l a b e lc o n s i s t e n tk - s v d . I n : I E E E C o n f e r e n c eo n C o m p u t e r V i s i o n a n d P a t t e r n R e c o g n i t i o n .
C o l o r a d oS p r i n g s , C O , U S A , 2 0 1 1 , 1 6 9 7~1 7 0 4.
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i n N e u r a l I n f o r m a t i o n P r o c e s s i n g S y s t e m s . V a n c o u v e r , B C , C a n a d a , 2 0 1 0 , 1 1 8 9~1 1 9 7
[ 1 6 ] B e n g i o Y , L o u r a d o u r J , C o l l o b e r t R , e t a l . C u r r i c u l u ml e a r n i n g . I n : I n t e r n a t i o n a lC o n f e r e n c e
o n M a c h i n e L e a r n i n g .M o n t r e a l , Q C , C a n a d a , 2 0 0 9 , 4 1~4 8.
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I E E E C o n f e r e n c e o n C o m p u t e r V i s i o n a n d P a t t e r n R e c o g n i t i o n .C o l o r a d o S p r i n g s , C O ,
U S A , 2 0 1 1 , 1 7 2 1~1 7 2 8.
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f o r m a t i o n P r o c e s s i n gS y s t e m s . V a n c o u v e r , B C , C a n a d a

相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
?教育部新世纪优秀人才计划( N C E T-1 1-0 2 1 3 ) , 国家自然科学基金(61273257 , 61321491 , 61035003) , 江苏省六大人才高峰项目(2013-XXRJ -018 )
更新日期/Last Update: 2015-03-20